La Mairie de Dakar a reconnu le département pour son taux de réussite exceptionnel au niveau national lors des examens du Baccalauréat de l’année 2022-2023. Cette performance remarquable témoigne de la constance et de l’amélioration des résultats scolaires dans la région.
Pour continuer sur cette lancée positive, la Direction de l’Éducation et de l’Insertion de la Ville de Dakar, en partenariat avec l’inspection d’académie de Dakar, a organisé ce vendredi 28 juin 2023, au Centre International du Commerce Extérieur du Sénégal (CICES), une journée de révision générale. Cette initiative a permis aux candidats au Baccalauréat de bénéficier de sessions intensives de révision, animées par des enseignants expérimentés et des experts en éducation, afin de mieux aborder l’examen général prévu le 2 juillet prochain.
L’événement s’est déroulé en présence de M. Jean Louis Ndiaye, adjoint au Maire, M. Pape Konaré Diaité, Directeur du Service chargé de l’Éducation et de l’Aide à l’Insertion de la Ville de Dakar, d’un représentant de l’Inspection de l’Académie de Dakar, du Pr Djiby Diakhaté, et de nombreux élèves venus des différentes contrées de la région de Dakar.
Cette journée de révision générale a été une occasion unique pour les élèves. Les matières principales ont été abordées en profondeur, permettant aux participants de consolider leurs connaissances et de renforcer leur confiance à l’approche des examens. Les autorités locales ont souligné l’importance de telles initiatives pour le succès des étudiants. « La réussite de nos élèves est une priorité, et il est crucial que nous mettions en place toutes les ressources nécessaires pour les soutenir dans leur parcours éducatif », a déclaré M. Pape Konaré Diaité.
Les candidats ont répondu massivement à cette journée, qui a été riche en apprentissages et en échanges sur différentes thématiques relatives aux matières. Cette initiative démontre une fois de plus l’engagement des acteurs locaux à garantir une éducation de qualité et à soutenir les jeunes dans leur quête de réussite académique.